在我們生活的時代，擁有數位存在對於任何公司都至關重要，無論其商 數位行銷 業模式是實體還是線上。對於教育領域的數位行銷來說，情況也不例外。
數位行銷在教育領域的相關性不斷增長，因為越來越多的實體正在以有趣的價值主張進入教育領域競爭，並且成千上萬的人有興趣接受符合標準和當前市場需求的教育。這就是為什麼有必要將努力轉向數位化。
在西班牙，2020 年經合組織 (OECD )排名（疫情期間）表明，該國在互聯網速度方面是最發達的國家之一，但在線上教育技術資源方面卻並非如此。因此，數位行銷在我國教育領域至關重要：
在這篇文章中，我們將告訴您 7 個基本技巧，幫助您在教育領域進行有效的數位行銷活動，並充分利用您的潛在客戶或潛在客戶。
為每個買家角色定義優質內容
在教育領域的數位行銷活動中，我們必須考慮到我們的 乌拉圭电话号码数据 買家角色通常可以是潛在的學生（大學、商學院或課程），但在某些情況下，我們可以對進行購買的人產生更大的興趣決定（例如，就年幼兒童或青少年學校而言，家長）
無論您的情況如何，定義具有情感性、傳遞體驗的內容都很重要。很多時候，會推薦帶有該機構學生或家庭推薦的視頻，因為口碑通常是推薦的重要資源，並不直接指向銷售。
此外，在教育領域的數位行銷活動中，圖像盒使我們能夠提供更豐富的故事講述或一系列訊息，能夠在一系列照片中講述我們提供的一些好處，並產生更多的廣告參與時間。
根據您想要推廣的教育產業業務類型，您必須在要展示的內容或利益中考慮買家角色的不同特徵：價格、持續時間、方式（面對面、線上或混合）、教學人員、學習計劃等提供強大的鉛磁鐵
如今，人們非常擔心將個人資料留在表格上，尤其是在手機上，因為大多數人不喜歡透過電話打電話。尤其是年輕觀眾。但是，如果我們要求提供個人數據，我們必須能夠給予一些回報。
此外，因為這將使我們更具競爭力，並在與該主題的第一次互動中提供附加價值。邀請他們參加免費的網路研討會或內容豐富的演講，或為他們提供第一堂試聽課，如果他們不喜歡的話可以保證退款等，通常是教育行業吸引潛在用戶的一個很好的數位行銷策略。
建立完整的漏斗活動結構
教育領域的數位行銷通常僅針對潛在客戶。根據興趣 為您的公司吸引和產生優質潛在客戶的 4 個技巧 或瀏覽行為創建活動對於激發開始培訓過程的願望非常有用。然而，再行銷的角色非常強大，因為很少有人第一次受到影響就決定信任我們並向我們留下他們的數據或購買我們的任何教育產品。
因此，在數位廣告中產生完整的漏斗結構，其中我們可以包 資料庫到數據 括基於興趣的勘探活動、相似的學生基礎、以類別為導向的通用搜尋活動等。透過令人嚮往的內容來吸引用戶的注意力至關重要。
但再行銷活動也必須用於追加銷售，向已經了解我們、知道我們提供什麼類型的內容以及我們如何工作和擁有的用戶提供課程或職業的第二部分或驗證或認證等。有過經驗。
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處理與您的聯絡人和銷售團隊的關係
無論我們的銷售團隊以何種方式獲得潛在客戶，我們都必須能夠善用他們。建立手動（個人化）和自動溝通流程對於與潛在客戶建立良好的關係至關重要。
我們可以有一個更溫暖的第一接觸方式，介紹自己並獲得有關我們領導的個人資料的更多信息，了解他們的興趣和疑慮。這些資訊對於向負責獲取新銷售線索的行銷團隊提供回饋至關重要，從而能夠為行銷活動中進行的優化提供回饋，使這些潛在學生真正合格。